ایجاد 500 هسته پژوهشی در مدارس علمیه خواهران کشور

به گزارش قم نیوز، حجت‌الاسلام والمسلمین علی اکبر حصاری با اشاره به فعالیت‌های حوزه علمیه خواهران در عرصه پژوهش اظهار کرد: بحث توسعه مراکز پژوهشی و کرسی‌های آزاداندیشی را در این حوزه‌ها دنبال می‌کنیم، هر سال برنامه تقدیر از پژوهشگران برتر حوزه‌های علمیه خواهران برگزار می‌شود و برنامه چاپ پژوهش‌های برتر را در دستور کار داریم.

وی ادامه داد: حوزه خواهران یک حوزه 20 ساله است و این حوزه طی این سال‌ها بیشتر به بحث توسعه کمی پرداخته است، تعداد زیادی از فارغ التحصیلان حوزه‌های علمیه خواهران سطح دو هستند و باید در حد این سطح از آن‌ها توقع کار پژوهشی را داشته باشیم.

معاون پژوهشی حوزه‌های علمیه خواهران افزود: برخی از تحقیقات طلاب خواهر اعجاب داوران حوزه را هم به دنبال داشته است و اتفاقاتی که در عرصه پژوهش در حوزه‌های خواهران رخ داد، فراتر از توقعات بود، توانمندسازی طلاب خواهر در عرصه پژوهش را دنبال می‌کنیم و ریل گذاری خوبی در این بحث صورت گرفته است.

حصاری با اشاره به تربیت پژوهشگر در حوزه‌های علمیه خواهران اظهار کرد: امسال دوره سطح سه اخلاق و تربیت را با گرایش پژوهشگری در حوزه خواهران قم شروع کردیم، در این دوره مهارت‌ها و روش‌ها به صورت ادغامی با محتوا به طلاب خواهر عرضه می‌شود.

وی ادامه داد: مهارت‌ها باید توامان با محتوای علمی به شخص فراگیر انتقال یابد، طلاب خواهر در دوره اخلاق و تربیت با گرایش پژوهشگری با کسب مهارت‌های پژوهشی در این عرصه فعالیت می‌کنند، آمادگی برگزاری این دوره را در استان‌های دیگر کشور در صورت وجود تقاضا و امکانات داریم.

معاون پژوهشی حوزه‌های علمیه خواهران افزود: نظام نامه کلان پروژه‌ها را آماده کردیم و این نظام نامه به اساتید زبده ابلاغ می‌شود تا آنها با شناخت خودشان یک موضوع را به عهده بگیرند، طرح نامه این بحث آماده شده است و امیدوارم که طی سال آینده شاهد شروع این کلان پروژه‌ها در حوزه‌های علمیه خواهران باشیم.

حصاری با اشاره به تشکیل هسته‌های علمی پژوهشی در مدارس علمیه خواهران اظهار کرد: با مشارکت فارغ التحصیلان حوزه‌های علمیه خواهران، حدود 500 هسته پژوهشی را در مدارس علمیه خواهران در کشور ایجاد کردیم که در این هسته‌ها حداقل پنج نفر حضور دارند و طلاب خواهر در هسته‌ها به فعالیت‌های پژوهشی مشغول هستند.

انتهای پیام/135