قم نيوز
: قم نیوز: رئیس مجمع جهانی شیعه‌شناسی گفت: مکتب اسلام وامدار، جیره‌خوار و ریزه‌خوار سفره امام باقر(ع) است و علمای مکتب اهل تسنن نیز در حقیقت بدهکار مکتب تشیع هستند.
پنجشنبه ۱۲ آبان ۱۳۹۰ ساعت ۱۴:۱۱
کد مطلب : 1302
منبع : خبرگزاری فارس
رئیس مجمع جهانی شیعه‌شناسی:
مکتب اسلام جیره‌خوار سفره امام باقر است
به گزارش قم نیوز، حجت‌الاسلام علی انصاری‌بویراحمدی امروز ضمن تسلیت شهادت امام محمدباقر(ع) اظهار کرد: پیشوای پنجم شیعیان از جمله شخصیت‌های جهان اسلام است که امامت و رهبری اسلام را پس از امام سجاد(ع) به عهده داشت.
وی خاطرنشان کرد: شخصیت این امام بزرگوار بسیار ممتاز بود و خاص و عام و دوستان و دشمنان نسبت به فوق‌العادگی شخصیت این امام بزرگوار اعتراف داشتند.
رئیس مجمع جهانی شیعه‌شناسی با اشاره به شرایط دوران امامت پیشوای پنجم شیعیان گفت: زمانی این امام امامت را بر عهده گرفت که حکومت در دست شیعیان نبود و فشارها و جور و جفای بنی‌امیه حالت خفقان و مشکل‌سازی برای شیعه به وجود آورده بود.
وی خاطرنشان کرد: امام محمدباقر(ع) در صحرای کربلا حضور داشت و فوق‌العاده از نظر علمی و تدبیر امور دارای درجه و مقام بالا بود و به طور مطلوب توانست شیعه را از گردنه‌های سخت عبور داده و به گسترش و تعمیق ریشه‌های علمی بپردازند.
انصاری‌بویراحمدی ادامه داد: این امام بزرگوار به گونه‌ای عمل کرد که تمام دانشمندان و بزرگان آن دوران مجذوب شده و با پروراندن شاگردان برجسته‌ای ریشه‌های اسلام را تعمیق بخشید.
وی با بیان اینکه مکتب اهل سنت وامدار، جیره‌خوار و ریزه‌خوار سفره امام باقر است، عنوان کرد: علمای مکتب اهل سنت شاگردان این امام بزرگوار بودند و در حقیقت بدهکار مکتب تشیع هستند.
رئیس مجمع جهانی شیعه‌شناسی خاطرنشان کرد: امام محمدباقر(ع) آنچنان عمیق و دقیق عمل کرد که امامت و ولایت خود را تعمیق بخشید و به گسترش اسلام و مکتب تشیع کمک شایانی کرد.
وی خاطرنشان کرد: ویژگی خاص پیشوای پنجم سبب شد فرهنگ و پیام غدیر در جامعه آن دوران گسترده و فراگیر شود و به گونه‌ای حقانیت تشیع در دوران این امام بزرگوار با رویکرد و تابش جدید مواجه شد که حاکم وقت ناچار شد فدک را به خاندان پیامبر بازگرداند.
انصاری‌بویراحمدی عنوان کرد: امام محمدباقر(ع) آنچنان اسلام اصیل و بی‌شائبه را خوب ارائه دادند که حکومت وقت ناچار شد برای مسلمانان عرب و غیرعرب تفاوتی قائل نشود.
وی ادامه داد: در دوران امام محمدباقر(ع) شیعه فرصتی پیدا کرد به صورت علنی و واضح به مکتب خود وفاداری و ارادت نشان دهد.
رئیس مجمع جهانی شیعه‌شناسی با اشاره به بعد علمی زندگی امام محمد باقر(ع) گفت: تمام بزرگان از ادیان دیگر حتی مسیحیت و یهودیت و فرقه‌های اسلامی معاند با شیعه اعتراف دارند که این امام همام زیربنای اصلی جامعه اسلامی را بنیان‌گذاری کرد.
وی خاطرنشان کرد: ابن تیمیه از رهبران وهابیت در آثار خود پیوسته علیه شیعه سم‌پاشی و شبهه‌افکنی می‌کند و در رابطه با امام محمدباقر(ع) اعتراف می‌کند که این امام بزرگوار توانست علم را بشکافد.
انصاری بویراحمدی بیان کرد: دانشگاه امام صادق با عظمت و وسعت در حقیقت بنیان‌گذارش امام محمد باقر بود و ابعاد شخصیتی این امام بزرگوار از نظر دینی، فرهنگی فوق‌العاده می‌تواند مورد تاسی قرار گیرد.
وی با اشاره به ویژگی‌های امام محمدباقر(ع) گفت: اهتمام و تدبیر پیشوای پنجم شیعیان در به حرکت درآوردن ارکان‌ها و ستون‌های مکتب تشیع ارزشمند و جهش‌ساز برای جهان اسلام بود و می‌تواند سرلوحه ما قرار گیرد.
رئیس مجمع جهانی شیعه‌شناسی خاطرنشان کرد: این امام بزرگوار اهتمام کلان به مسائل علمی و پایایی علمی داشت و اکنون مقام معظم رهبری با تاسی به این امام بزرگوار مطالبه برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی را مطرح کردند و پیوسته اهتمام دارند که باید جهش و نهضت فراگیر علمی داشته باشیم.
وی با بیان اینکه بعد فرهنگی و اقتدار علمی این امام بزرگوار مهم‌ترین بخش زندگی ایشان بود، گفت: مقام معظم رهبری نیز اقتدار واقعی ما را اقتدار فرهنگی می‌دانند و اگر بتوانیم با تاسی به این امام بزرگوار در جهان اسلام یک اقتدار علمی و فرهنگی به وجود آوریم زمینه رشد و تعالی مکتب تشیع به وجود می‌آید.
انتهای پیام/۱۰۵
وی خاطرنشان کرد: شخصیت این امام بزرگوار بسیار ممتاز بود و خاص و عام و دوستان و دشمنان نسبت به فوق‌العادگی شخصیت این امام بزرگوار اعتراف داشتند.
رئیس مجمع جهانی شیعه‌شناسی با اشاره به شرایط دوران امامت پیشوای پنجم شیعیان گفت: زمانی این امام امامت را بر عهده گرفت که حکومت در دست شیعیان نبود و فشارها و جور و جفای بنی‌امیه حالت خفقان و مشکل‌سازی برای شیعه به وجود آورده بود.
وی خاطرنشان کرد: امام محمدباقر(ع) در صحرای کربلا حضور داشت و فوق‌العاده از نظر علمی و تدبیر امور دارای درجه و مقام بالا بود و به طور مطلوب توانست شیعه را از گردنه‌های سخت عبور داده و به گسترش و تعمیق ریشه‌های علمی بپردازند.
انصاری‌بویراحمدی ادامه داد: این امام بزرگوار به گونه‌ای عمل کرد که تمام دانشمندان و بزرگان آن دوران مجذوب شده و با پروراندن شاگردان برجسته‌ای ریشه‌های اسلام را تعمیق بخشید.
وی با بیان اینکه مکتب اهل سنت وامدار، جیره‌خوار و ریزه‌خوار سفره امام باقر است، عنوان کرد: علمای مکتب اهل سنت شاگردان این امام بزرگوار بودند و در حقیقت بدهکار مکتب تشیع هستند.
رئیس مجمع جهانی شیعه‌شناسی خاطرنشان کرد: امام محمدباقر(ع) آنچنان عمیق و دقیق عمل کرد که امامت و ولایت خود را تعمیق بخشید و به گسترش اسلام و مکتب تشیع کمک شایانی کرد.
وی خاطرنشان کرد: ویژگی خاص پیشوای پنجم سبب شد فرهنگ و پیام غدیر در جامعه آن دوران گسترده و فراگیر شود و به گونه‌ای حقانیت تشیع در دوران این امام بزرگوار با رویکرد و تابش جدید مواجه شد که حاکم وقت ناچار شد فدک را به خاندان پیامبر بازگرداند.
انصاری‌بویراحمدی عنوان کرد: امام محمدباقر(ع) آنچنان اسلام اصیل و بی‌شائبه را خوب ارائه دادند که حکومت وقت ناچار شد برای مسلمانان عرب و غیرعرب تفاوتی قائل نشود.
وی ادامه داد: در دوران امام محمدباقر(ع) شیعه فرصتی پیدا کرد به صورت علنی و واضح به مکتب خود وفاداری و ارادت نشان دهد.
رئیس مجمع جهانی شیعه‌شناسی با اشاره به بعد علمی زندگی امام محمد باقر(ع) گفت: تمام بزرگان از ادیان دیگر حتی مسیحیت و یهودیت و فرقه‌های اسلامی معاند با شیعه اعتراف دارند که این امام همام زیربنای اصلی جامعه اسلامی را بنیان‌گذاری کرد.
وی خاطرنشان کرد: ابن تیمیه از رهبران وهابیت در آثار خود پیوسته علیه شیعه سم‌پاشی و شبهه‌افکنی می‌کند و در رابطه با امام محمدباقر(ع) اعتراف می‌کند که این امام بزرگوار توانست علم را بشکافد.
انصاری بویراحمدی بیان کرد: دانشگاه امام صادق با عظمت و وسعت در حقیقت بنیان‌گذارش امام محمد باقر بود و ابعاد شخصیتی این امام بزرگوار از نظر دینی، فرهنگی فوق‌العاده می‌تواند مورد تاسی قرار گیرد.
وی با اشاره به ویژگی‌های امام محمدباقر(ع) گفت: اهتمام و تدبیر پیشوای پنجم شیعیان در به حرکت درآوردن ارکان‌ها و ستون‌های مکتب تشیع ارزشمند و جهش‌ساز برای جهان اسلام بود و می‌تواند سرلوحه ما قرار گیرد.
رئیس مجمع جهانی شیعه‌شناسی خاطرنشان کرد: این امام بزرگوار اهتمام کلان به مسائل علمی و پایایی علمی داشت و اکنون مقام معظم رهبری با تاسی به این امام بزرگوار مطالبه برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی را مطرح کردند و پیوسته اهتمام دارند که باید جهش و نهضت فراگیر علمی داشته باشیم.
وی با بیان اینکه بعد فرهنگی و اقتدار علمی این امام بزرگوار مهم‌ترین بخش زندگی ایشان بود، گفت: مقام معظم رهبری نیز اقتدار واقعی ما را اقتدار فرهنگی می‌دانند و اگر بتوانیم با تاسی به این امام بزرگوار در جهان اسلام یک اقتدار علمی و فرهنگی به وجود آوریم زمینه رشد و تعالی مکتب تشیع به وجود می‌آید.
انتهای پیام/۱۰۵
آخرین عناوین
